لأن التربية عملية هادفة لإعداد المتربي، ولأن الإنسان هو موضوع التربية، كان لا بدّ من تربية تتحقق من خلالها غاية الخلقة الأساس وهي التسامي إلى مقام العبودية لله عزّ وجل، ولا يمكن أن يتحقق ذلك دون مراعاة الأهداف الوسيطة التي تنظم علاقات الإنسان بأبعادها الأربعة: علاقة الإنسان بربه، وبنفسه، وبالآخر، وبالطبيعة. لذا يقدِّم هذا الكتاب أهداف التربية المنطلقة من الرؤية الإسلامية في قالب متسلسل وشامل وواضح يجمع ما بين المنطلقات والغايات.