أصدر فريق سلسلة شيلي كاشمان في سنة 1998 كتاباً مدرسياً بعنوان: إكتشاف حواسيب 98: جسرٌ نحو المستقبل، وهو كتاب تمّ تعزيزه بموقع خاص في شبكة الويب العالمية ليُستخدم في مساق مقدمة في الحاسوب. ولقد لاقى هذا الكتاب نجاحاً كبيراً فور صدوره لمجموعة من الأسباب نخص منها بالذكر: 1) تكامله مع شبكة الويب العالمية، 2) حداثة مواده، 3) بساطة أسلوبه، 4) التمارين المكثفة التي يقدمها، 5) مَلاحقه، 6) المرفقات التي تسمح للمدرس بإلقاء الدرس على النحو الذي يفضله.
لكن بعدما لاحظ فريق سلسلة كاشمان أن بإمكانه إعادة صياغة كل المواد التي تم بها تعزيز كتاب اكتشاف حواسيب 98 في كتاب مدرسي جديد مصمم خصيصاً لتدريس التكنولوجيا التربوية لمدرسّي المراحل التعليمية من الحضانة إلى الثانوية العامة وللإستشاريين والإداريين، قام الفريق بإصدار كتاب آخر بعنوان: "المدرسون يكتشفون الحواسيب: تكامل التكنولوجيا في الصف"، الذي تم تعزيزه بموقع في شبكة الأنترنت وبأشرطة فيديو من إنتاج سي إن إن.
لقد تم إصدار هذا الكتاب لفائدة مدرسي مساق مقدمة في الحاسوب ليستعملوه في فصل أو نصف فصل من مستوى التدريس ما قبل التخرج أو ما بعد التخرج. وسيتيح استعمال هذا الكتاب للطلبة الخروج من المادة بفهم عميق للتكنولوجيا التربوية، وكذلك كيفية استعمال الحاسوب وكيفية الحصول على المعلومات من شبكة الانترنت، بالإضافة إلى كيفية تكامل أجهزة الحاسوب ووسائل التكنولوجيا التربوية في البرامج التعليمية. وفضلاً عن ذلك، بالإمكان استعمال هذا الكتاب في ورش التدريب المستمر للمدرسين والإداريين والإستشاريين على استعمال التكنولوجيا التربوية وإدماجها بشكل فعال في البرامج التعليمية.
ويتناول الكتاب من خلال فصوله الثمانية موضوعات حديثة ومهمة في مجال التعليم والتدريب، فهو يستعرض أهمية استخدام الحواسيب وتقنيات التعليم الأخرى في التربية، خاصة الإتصالات والشبكات والإنترنت وتطبيقات البرمجيات والأجهزة والأدوات والوسائط المتعددة وتكامل تقنيات التعليم مع المناهج الدراسية والأمن وأخلاقيات الإستخدام وحقوق الملكية للتأليف والنشر.
وعليه، يخدم هذا الكتاب شريحة واسعة من الدارسين والمهتمين بتقنيات التعليم عامة والحاسوب وتطبيقاته خاصة، كما يساعد المعلمين والدربين على إعداد عروضهم التعليمية من موقع الكتاب على الشبكة. ويساعد أيضاً المتعلمين بطريقة التعلم الفردي، بما يتوافق مع ظروفهم وقدراتهم وسرعتهم الذاتية.