من وحي ما هو مطروح في عالم النشر العربيّ والعالميّ من قصص تخاطب عقل الطفل الصغير، فإنّ هذا الكتاب بنحو بإتّجاه دراسة مجموعةٍ من المواضيع المطروقة في هذه القصص بما اقتضى تحليلاً يُخضع النصوص قيد الدراسة لإشتراطاتٍ أسلوبيّةٍ ومرجعيّاتٍ نفسيّةٍ تربويّةٍ وأخرى فنيّةٍ جماليّةٍ تناسب المرحلة العمريّة الّتي تخاطبها.
ومن بين هذه الواضيع المطروحة يأتي في المقدّمة موضوع المادّة التراثيّة وكيفيّة استخدامها لصالح الطفل بطريقةٍ جذابةٍ وممتعةٍ.
وللكتاب وقفته النقديّة قبالةٌ تقابلاتٍ ثنائيةٍ تحكم موضوع الخيال والواقع في إطارٍ تطبيقيّ عمليّ يبرز أهميّة الخيال للأطفال، كما يحاول إستقصاء الكيفيّة الّتي تعاملت فيها قصص الأطفال مع المسألة الفلسطينيّة.
والكتاب لا يفوته التعرّض لموضوعاتٍ قصصيّةٍ متنوّعةٍ تمسّ الطفل في حياته اليوميّة كما التنمّر، والتمييز العنصريّ، والحرّيّة، والإعاقة؛ كما يلقي الضوء على قصص عرضت لقضايا دينيّةٍ وغيبيّةٍ، مُظهرّاً ما لها وما عليها، وهي الموضوعات الّتي طرحها الكتاب غير منعزلةٍ عن تقنيّاتٍ فنيّةٍ جماليّةٍ تحسبها الدراسة شرطاً أساسيّاً في تحقيق تواصلٍ ثريّ فاعل مع طفل اليوم الّذي ستشكل له قصصٌ غنيّةٌ بمقوّماتها الجماليّة وسيلة جذبٍ تربطه بالأدب طوال حياته.