يعتمد تشكيل الطفل حسب توعية البيئة والثقافة التي يشكل في إظهارها ما يتوافر له من خبرات مستعيناً بإمكانات الحواس التي زوده الله به للإتصال ببيئته والتعرّف عليها والتشكيل. يتطلع كل منا إلى المستقبل بحدوده أمل كبير في أن يصلح حال الأمة ولا يخطئ هذا الأمل أحدنا إننا نرى مستقبلنا في أطفالنا والاهتمام وثقافتهم وكتبهم ومجلاتهم وبرامجهم الإذاعية والتلفازية والقمر على مستوى الأمة من أقساها هو الاهتمام بعين المستقبل ومرحلة الطفولة من مراحل النمو التي لم يبحثها بعد علم بحثنا الشامل. إذا لها نواح كثيرة تحتاج إلى الدرس والتجربة واستنباط مبادئ وتقرير نتائج يهتدي بها المدرسون والآباء على السواء.