دليلاً تربوياً متخصصاً يضع أسس بناء منهج فعّال في هذا الحقل التعليمي، مستنداً إلى المفهوم الحديث للدراسات الاجتماعية وصلتها بالعلوم الاجتماعية الأخرى. يتألف من تسعة فصول متكاملة تعالج قضايا محورية تشمل تخطيط المنهج، صياغة الأهداف، خصائص البرامج الجيدة، اختيار المحتوى وتنظيمه، الخبرات التعليمية وأساليب تقويمها، إضافةً إلى الاختبارات المرتبطة بها. ويعزز الكتاب مادته بعشرات الأمثلة التطبيقية والملاحق الغنية بالمراجع والمصادر، ليشكّل مرجعاً عملياً وأكاديمياً للمعلمين والباحثين والمهتمين بتطوير المناهج وطرق التدريس في ميدان الدراسات الاجتماعية.