يتناول كتاب (الطفولة، الحداثة، المراهقة) تحليلات نفسية لمئة حالة متنوعة من مشكلات القرّاء مع أولادهم، وذلك ضمن مراحل عمرية قسمها المؤلف إلى الطفولة والحداثة والمراهقة أي من الأيام الأولى إلى سن الثامنة عشرة.
تتيح هذه الدراسة الوقوف على المراحل العمرية السابقة الذكر نفسياً واجتماعياً لوضع أسس سليمة لأساليب الإتصال بالأولاد والتعامل معهم.
كما توفر فهماً لطبائع السلوك والعوامل المؤثرة أو المسببة لذلك السلوك بشكل يؤمن وسائل وأساليب ملائمة في ضبطه أو توجيهه أو تعديله.
يتميز الكتاب بأسلوب الكاتب المبسط في التحليل النفسي مما يسهل مطالعته لجميع القرّاء.