يستعرض هذا الكتاب الأنظمة التعليمية في عددٍ دول العالم مظهرًا مداخلها المتعدّدة في التربية المواطنيّة، والعوامل المؤثّرة في خياراتها التربوية: أنظمة الحكم السائدة، والثقافة المجتمعية، والأنظمة الدستورية، والأهداف والغايات الوطنية، والسياسة العامة للدولة، مما أظهر تنوّعًا في مداخل المواطنيّة بين الأنظمة التعليمية.