هذا الكتاب، في الأصل، مقرّر جامعيّ، جُمعت أقسامه، ورتّبت فصوله، بحسب توصيف هذا المقرّر.
وعليه، وإستناداً إلى عنوانه: قُسِّم إلى ثلاثة أقسام: الأوّل للقراءة، والثاني للفهم، والثالث للتذوّق الأدبيّ.
وفي القسم الأوّل عالجنا أنواع القراءات، والإلقاء، وما ينبغي معرفته من أصول وقواعد للقراءة الجيدة (أصوات التفخيم والترقيق - التمييز بين الأحرف المتقاربة في المنطق - الحروف الشمسيّة والحروف القمريّة - همزة الوصل وهمزة القطع - الإظهار والإدغام والإخفاء والإقلاب - المدّ - علامات الوقف)، وخصصنا فصلاً للخطابة.
وفي القسم الثاني تناولنا كيفيّة تدوين رؤوس الأقلام، وكتابة التصميم، وتلخيص النصوص، وبيان المطالعة، وأثبتنا جدولاً في نهاية هذا القسم بحروف المعاني مع أشهر معانيها.
وفي القسم الثالث بحثنا في التذوّق الأدبيّ، والنقد الأدبي، والأسلوب العلمي والأسلوب الأدبي، والعصور والمدارس الأدبيّة، وأثبتنا في نهاية هذا القسم نماذج أدبيّة محلّلة.
وما غايتنا من نشر هذا الكتاب سوى نفْع طلابنا الأعزاء، فإنْ وُفِّقنا، فالخير أردنا، وإلاّ حسبنا المحاولة، والله العليّ العزيز هو الموفّق والمعين.
Share message here, إقرأ المزيد
مهارات القراءة والفهم والتذوق الأدبي
