يُعد هذا الكتاب محاولة تأسيسية لبحوث معرفية أكثر جدية في رسائل وأطاريح الجامعات والمعاهد التي تبحث عن المعرفة المنتجة والتخلص من البحوث المستهلكة والفارغة والتكرارية والجامدة والتي تشكل همّ المجاوزة لمرحلة معينة فقط والحصول على درجة تلك المرحلة، وبعدها يبقى الباحث في حيرة تجاه المعرفة التي تخدم المجتمع، ولكي نطور القدرات المعرفية فقد تجاوزت المنهج الكلاسيكي القديم، فوضعت هذه الحدود.