يعرض هذا الكتاب نظريات ومبادئ تطبيقية لمفاهيم وموضوعات علم النفس التربوي ذات العلاقة الوثيقة بالتعلم والتعليم في الأوضاع المدرسية ويتناول مجالات متعددة منها
-موضوع علم النفس التربوي وأهدافه وطرق البحث فيه، وطبيعة الأهداف التعليمية وفوائدها وأساليب صياغتها وتصنيفاتها في المجالات المعرفية والعاطفية والحركية
-خصائص الطلاب والمعلمين، من الذكاء والابتكار والنمو المعرفي واللغوي والنفسي والأخلاقي والدافعية، وبعض خصائص المعلم الفعال والتفاعل الصفي
-سيكولوجية التعلم ومفاهيمه ونماذجه الأساسية، والتذكر والنسيان والتعلم اللفظي
-سيكولوجية التعليم ويتضمن نماذج التعليم الشرحي والتعلم الاستكشافي والسلوكي والهرمي
-تقويم التعلم وطبيعة القياس التربوي وفوائده وخصائصه وأدواته.