نُقدم للمكتبة العربيّة إنجازاً مميّزاً في مجال علم النَّفس والتّربية الخاصّة، إذّ يُعتبر هذا الكتاب مصدراً مهمّاً للعمل مع أطفال التّوحّد، حيث يُشكل مُعيناً للآباء والأمّهات وجميع الدّارسين والمهتمّين بتأهيل الأطفال التّوحّديّين.
يُلقي الكتاب الضّوء على كافّة الفنّيّات والبرامج العلاجيّة بشكل عام، وطرق التّشخيص المختلفة للعمل على الكشف والتّدخّل المُبكّر، وآليات الدّمج التّربويّة والإجتماعيّة المعتمدة مع اطفال التّوحّد، بالإضافة إلى تدريبات متنوّعة في علاج النّطق والتّواصل والعلاج الوظيفيّ والتّكامل الحسّيّ.
كما يتضمّن هذا البحث ملاحق لمقاييس تشخيص التّوحّد وبرامج مُجرّبة حول إعداد خطّة عمل لطفل توحّديّ.