ليس هناك موضوع اكثر إلحاحاً من إصلاح التعليم العالي العربي فضلاً عن تطويره وتحديثه ، فهو موضوع متعدد الأبعاد والوظائف ويتسم بالأهمية المعرفية ذات البعد المستقبلي .
هدف هذا الكتاب إلى دراسة واقع التغيير والإصلاح في التعليم العالي العربي ، وذلك في ثلاث دول عربية متباينة التكوين السوسيولوجي والثقافي هي : لبنان في المشرق ، وتونس في المغرب ، وقطر في الخليج . إذ تناول معرفة وظائف هذا التغيير والإصلاح على المستوى الوطني لكل من هذه الدول ، وعلى المستوى العالمي الذي أصبح مع تحولات العولمة بالغ الأثر في أي مسار إصلاحي للتعليم العالي ، وبات يعتبر ركناً من أركان مجتمع المعرفة واقتصادها ، بالإضافة إلى تباين الأثر الذي تتركه العوامل السياسية ، الإجتماعية والثقافية ، إضافةً إلى العلاقة مع الغرب في عملية التغيير ، في توجيهه وجهة بعينها وفي تحقيق وظائفه .