يقدم الكتاب وصفاً كاملاً للتميُّز التّربوي في السنة النبوية، فنجد المؤلف يقدم إستقراء للأحاديث الصحيحة والحسنة في هذا الموضوع المهم؛ آخذاً بالمنهج الوصفي والتحليلي والإستنباطي.
ويتناول الكتاب التميز الأخلاقي للمربي في إتباعه للأخلاق التي أمر بها رسول الله صلى الله عليه وسلم وهي؛ خُلُق الحلم، والعفو والتسامح، والتواضع، والرحمة، والرفق، والصدق، والأمانة، والوفاء بالوعد والعهد، والصبر، والعدل، والحزم، والوضوح.
كما يتناول الأساليب التربوية التي أمر بها رسول الله صلى الله عليه وسلم، وهي إما أساليب تربوية إيجابية تتمثل في الترغيب والمكافأة المادية والمعنوية، والتشويق، والثناء والتشجيع، والحوار الهادئ والنصح الواضح، والإقناع، والتدريب، والموعظة الحسنة، وإما أساليب تربوية تأديبية من خلال التحذير من الجزاء الأخروي، والتربية بالحرمان، والإعراض بالوجه، والعتاب، والتربية بالمقاطعة والهجر، والتعريض بالمخطئ.
ويمتاز هذا الكتاب أنه يقدم زاداً معرفياً للمربي في موضوعه، وبلغة بسيطة، وأنه يجمع بين الإستقصاء من جهة، والإختصار من جهة أخرى، وهذا ما يميز كتابات المؤلف دائماً.