يتحدث هذا الكتاب عن مراحل الطفولة والعوامل المؤثرة فيها، وكيفية تشخيص اضطراب التوحد، والتفريق بينه وبين الاضطرابات الأخرى، وطرق التعرف على الأعراض العامة، وأسباب اضطراب التوحد. كما يذكر الأساليب السلوكية والتربوية في علاج التوحد.
وتأتي قيمة هذا المرجع العلمي من طبيعة الموضوع الذي يتناوله والشمولية التي يتسم بها، مع الحرص على تقديم أحدث الدراسات العلمية والنتائج التي انتهت إليها في إطار التوحد،وهذا ما يجعل أهمية هذا الكتاب تتعدى الجانب الأكاديمي العلمي، ليصبح أمراً مهماً ومفيداً؛ لكل أسرة، ولكل معلم، وطبيب، وللمجتمع بشكل عام، وعلى المستوى التشخيصي والعلاجي والوقائي.
وعليه، يشكل هذا الكتاب جزءاً من الجهود الوقائية لحماية أطفالنا من التعرض لمثل هذه الاضطرابات، ولتخفيف معاناة الأمهات والآباء وجميع المعنيين.
كما يعدّ هذا الكتاب دليلاً للأمهات، والآباء، والمعلمين، وطلبة الجامعات، وأطباء الأطفال، وأطباء النفس، وغيرهم من اختصاصين ومهنيين.