دمج ذوي الحاجات الخاصة وفئة الصعوبات التعلُّمية

شارك هذا الكتاب

الكاتب: رانا بو عجرم

(0.00)

الوصف

محاولة لتوضيح الدور التربوي المختصّ في دعم وتطوير مشروع دمج المعوّقين مع سواهم، ليسوا بالقدر نفسه، في إنماء المجتمع.
دراسة ميدانية لسيكولوجية الطفل المعوّق، ومقارنته بالطفل العادي، وعرض أهم الأسس اللازمة لتحقيق تربية سليمة في المجتمع الحديث.
صورة متكاملة واقعية عن عالم المعوّقين، تشكّل فاتحة البحث الأكاديمي في هذا الميدان، وتشتمل على:
مفهوم التربية الخاصة ومدخل إلى سيكولوجية الإعاقة.
التصنيف التقليدي لمظاهر العجز والقصور ومشكلات التعلّم.
البحث عن الصعوبات التعلُّمية.
دمج ذوي الاحتياجات الخاصة.
تأكيد أنّ لكل إنسان الحقّ في التمتّع بإنسانيته، وأنّ الجميع متساوون في القيمة البشرية.
معالجة جريئة لموضوعٍ إنساني مُلحّ كان خارج الاهتمام وكان يُقارب بشيء من التردّد والحذر.

إقرأ المزيد

التفاصيل

الناشر: شركة المطبوعات للتوزيع والنشر

الترقيم الدولي: 9789953885278

سنة النشر: 2005

اللغة: عربي

عدد الصفحات: 212

عدد الأجزاء: 1

فئات ذات صلة

تربية وتعليم > علوم اجتماعية

إعاقات وأمراض > علم نفس

التقييم والمراجعات