بالرغم من الجهود المتواصلة في مجال التدريب العربي إلا أنه مازال طريح فراش الاقتباس غير الموجه او الخلط والتشويش والأداء المهزوز. ويعد تقدير الاحتياجات التدريبية من الموارد البشرية خطوة هامة في تحسين الأداء وهو امر يسبق تصميم وتطوير أي مبادرة موارد بشرية أي دراسة فرص تحسين...
بالرغم من الجهود المتواصلة في مجال التدريب العربي إلا أنه مازال طريح فراش الاقتباس غير الموجه او الخلط والتشويش والأداء المهزوز. ويعد تقدير الاحتياجات التدريبية من الموارد البشرية خطوة هامة في تحسين الأداء وهو امر يسبق تصميم وتطوير أي مبادرة موارد بشرية أي دراسة فرص تحسين أداء الأفراد والتعرف على المشكلات وحلها علي مستوي الجماعة او الفرد. إن الغرض من هذا الكتاب هو سد الفجوة بين النظرية والتطبيق. كما أن هذا الكتاب يهدف إلي تزويد الممارسين بإجابات عملية لأسئلة جوهرية مثل: كيف يتم إجراء تقدير الاحتياجات التدريبية؟ وماهى خطوات التقدير القائم علي الكفاءة؟ وماهى المناهج المتكاملة لتحديد الاحتياجات التدريبية؟ وأين يقع منهج توفيق الذى يعد أكثر اقترابا للحاجات التدريبية العربية من تلك المناهج؟