محتوى الكتابالفصل الاول : الى أي مدى يعاني التعليم العالي من المشكلات الفصل الثاني : تشخيص مشاكل التعليم الجامعي العالي الفصل الثالث : دور علم النفس في تحقيق جودة التعليم العربي الفصل الرابع : دراسة ميدانية حول الاتجاه نحو التعليم العالي والبحث العلمي الفصل الخامس : الدعوى...
محتوى الكتاب
الفصل الاول : الى أي مدى يعاني التعليم العالي من المشكلات الفصل الثاني : تشخيص مشاكل التعليم الجامعي العالي الفصل الثالث : دور علم النفس في تحقيق جودة التعليم العربي الفصل الرابع : دراسة ميدانية حول الاتجاه نحو التعليم العالي والبحث العلمي الفصل الخامس : الدعوى أمام محكمة القضاء الاداري ولجان توفيق الاوضاع الفصل السادس : تطوير قانون الجامعات