لا شك أن هناك بعض الالتباس فيما يتعلق بالتعابير حول ما يُقصد بعلم نفس التربية وعلاقته بعلم النفس التربوي أو بعلم النفس المدرسي أو بعلم نفس الطفل، ولكن ما لا شك فيه أيضاً أن الفروق بين هذه الفروع لعلم النفس ليست فروقاً أساسية، وهي حقوق تتكامل وأحياناً تتشابه.
على كل حال ما يهمنا قوله هو أن لعلم نفس التربية موضوعه الخاص الذي يتمحور حول الوضعية التربوية، إطارها، محيطها، شروطها المادية ومستوى تطورها. ويتناول هذا الموضوع أيضاً الوجه الجماعي لهذه الوضعية أي الصفوف والعلاقات القائمة في داخلها بين التلاميذ من جهة، وبينهم وبين الأستاذ من جهة ثانية، وبين الإدارة من جهة ثالثة، وبين الأهل من جهة رابعة. ومن موضوعات علم نفس التربية دراسة الطرائق بصورة عامة وتأثيرها على العملية التربوية. كما أن علم نفس التربية يدرس المؤسس التربوية والبرامج والتقنيات وتأثيرها على الوضعية النفسية للتلميذ.