شكَّل موضوع تطوير مناهج الدراسات العليا في "الإدارة الرياضية"، وفق المعايير الدولية، هدفاً أساسياً في هذا الكتاب، فقد عُنِيَتْ المؤلفة بدراسة مناهج أربع جامعات عربية وقارنتها بمنهج جامعة أوهايو الأمريكية، إستناداً إلى معايير الجودة ومبادئ وتوصيات منظمة الــ COSMA...

شكَّل موضوع تطوير مناهج الدراسات العليا في "الإدارة الرياضية"، وفق المعايير الدولية، هدفاً أساسياً في هذا الكتاب، فقد عُنِيَتْ المؤلفة بدراسة مناهج أربع جامعات عربية وقارنتها بمنهج جامعة أوهايو الأمريكية، إستناداً إلى معايير الجودة ومبادئ وتوصيات منظمة الــ COSMA الدولية.
أمّا بَسْطُ البحث في مناهج هذه الجامعات الخمس، ثم التحليل والنقد، فقد تضمّن الشكل، والمصطلحات، والمنهج (بُمِدْخَلاَتِه ومُخْرَجاتِه) لبيان مسائل الإتفاق والتمايز، ثُمَّ عَزَّزّت المؤلِّفة ما خلصت إليه من نتائج، بدراسة تنموية، تناولت تغذية الهدف الأكاديمي لمنهج الإدارة الرياضية، وفلسفة شروط القبول ومدّة الدراسة، والربط بين الأهداف وتنفيذ المنهج، مع ما يترجم إقتران دراسة جودة التعليم، في المنهج، بجودة التعليم العالي، عموماً، إضافة إلى تحديد السُّبُل الكفيلة بتحقُّق المزواجة بين متطلبات أسواق العمل التنافسية ومستوى كفايات متخرّجي ومتخرّجات إختصاص الإدارة الرياضية، ولا سيما في مرحلة الدراسات العليا.