تقرير سنوي يصدر عن مؤسّسة الفكر العربي منذ العام 2008 حول واقع المعرفة والثقافة في الدول العربية، ويتضمّن تقرير العام 2013 الملفات والموضوعات التالية:-التكامل المفقود بين التعليم والبحث العلمي وسوق العمل والتنمية في الأردن وسوريا ولبنانالتنمية الإجتماعية والإقتصادية في...

تقرير سنوي يصدر عن مؤسّسة الفكر العربي منذ العام 2008 حول واقع المعرفة والثقافة في الدول العربية، ويتضمّن تقرير العام 2013 الملفات والموضوعات التالية:
-التكامل المفقود بين التعليم والبحث العلمي وسوق العمل والتنمية في الأردن وسوريا ولبنان
التنمية الإجتماعية والإقتصادية في الأردن وسوريا ولبنان - التعليم والتنمية في الأردن وسوريا ولبنان في العقد الأوّل من القرن الحادي والعشرين - برامج مكافحة البطالة وتوليد فرص جديدة للعمل في الأردن وسوريا ولبنان - مؤسّسات وسياسة العلوم والتكنولوجيا والإبتكار في الأردن وسوريا ولبنان.
-التكامل المفقود بين التعليم والبحث العلمي وسوق العمل والتنمية في المملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة
حالتان دراسيتان عن منطقة دول مجلس التعاون الخليجي: التعليم في المملكة العربية السعودية - منظومة التعليم والتدريب الفنّي والتقني والمهني في المملكة العربية السعودية - البحث العلمي - سوق العمل في المملكة العربية السعودية.
التعليم في الإمارات العربية المتّحدة - البحث العلمي في دولة الإمارات العربية المتّحدة - خصائص سوق العمل في بعض دول مجلس التعاون الخليجي.
-"منظومة التعليم في العراق وإنعكاساتها على التنمية: الواقع، التحديات ومسار التصحيح
البيئة الحاضنة لمنظومة التعليم - التركيبة السكانية للعراق - المؤشرات الإقتصادية للبلاد - قراءة موجزة لتاريخ التعليم في العراق - مراجعة تحليلية للنظام التعليمي الأساسي المعاصر في العراق - مراجعة واقع التعليم العالي المعاصر - مراكز البحث العلمي - المكاتب الإستشارية - دور منظومة التعليم في تشكيل معالم سوق العمل في العراق - أهم التحديات التي تواجه النظام التعليمي العراقي - رؤية مستقبلية لتجاوز التحديات وصناعة مستقبل جديد.
- التكامل المفقود بين التعليم والبحث العلمي وسوق العمل والتنمية في تونس
الرؤوس الثلاثة: التعليم والبحث العلمي والتنمية - تداعيات سياسات التعليم والبحث العلمي على التنمية والتشغيل - تداعيات المنظومة الثلاثية على سوق العمل.