من وحي ما هو مطروح في عالم النشر العربيّ والعالميّ من قصص تخاطب عقل الطفل الصغير، فإنّ هذا ‏الكتاب بنحو بإتّجاه دراسة مجموعةٍ من المواضيع المطروقة في هذه القصص بما اقتضى تحليلاً يُخضع ‏النصوص قيد الدراسة لإشتراطاتٍ أسلوبيّةٍ ومرجعيّاتٍ نفسيّةٍ تربويّةٍ وأخرى فنيّةٍ جماليّةٍ تناسب المرحلة ‏العمريّة الّتي تخاطبها.‏ ‎

‎ ومن بين هذه الواضيع المطروحة يأتي في المقدّمة موضوع المادّة التراثيّة وكيفيّة استخدامها لصالح الطفل ‏بطريقةٍ جذابةٍ وممتعةٍ.‏ ‎

‎ وللكتاب وقفته النقديّة قبالةٌ تقابلاتٍ ثنائيةٍ تحكم موضوع الخيال والواقع في إطارٍ تطبيقيّ عمليّ يبرز أهميّة ‏الخيال للأطفال، كما يحاول إستقصاء الكيفيّة الّتي تعاملت فيها قصص الأطفال مع المسألة الفلسطينيّة.‏ ‎

‎ والكتاب لا يفوته التعرّض لموضوعاتٍ قصصيّةٍ متنوّعةٍ تمسّ الطفل في حياته اليوميّة كما التنمّر، والتمييز ‏العنصريّ، والحرّيّة، والإعاقة؛ كما يلقي الضوء على قصص عرضت لقضايا دينيّةٍ وغيبيّةٍ، مُظهرّاً ما لها ‏وما عليها، وهي الموضوعات الّتي طرحها الكتاب غير منعزلةٍ عن تقنيّاتٍ فنيّةٍ جماليّةٍ تحسبها الدراسة شرطاً ‏أساسيّاً في تحقيق تواصلٍ ثريّ فاعل مع طفل اليوم الّذي ستشكل له قصصٌ غنيّةٌ بمقوّماتها الجماليّة وسيلة ‏جذبٍ تربطه بالأدب طوال حياته.‏