المعلمون وأولياء أمور الأطفال والمراهقون المضطربون سلوكياً

شارك هذا الكتاب

الكاتب: لجنة التعريب والترجمة في دار الكتاب الجامعي

(0.00)

الوصف

يناقش هذا الكتاب كفايات المعلم ومهاراته التدريسية بعامة؛ ومعلم الطلاب المضطربين سلوكياً بخاصة، منوهاً إلى سماته الشخصية وخصائصه الديمغرافية وإستراتيجيات الإتصال والتفاعل.
كما يركز على أهمية مشاركة الوالدين ومستويات تلك المشاركة في تطوير البرنامج التربوي الفردي، ولا يفوت الكتاب الإشارة إلى تعريف حالات الإعاقة والإستراتيجيات والمتعلقة بالإرشاد والعلاج مع توضيح بعض النماذج الإرشادية.

والكتاب يرصد ردود الأفعال الأبوية للإعاقة العقلية مع عرض نماذج لإحتياجات الوالدين ونماذج أنشطتهما وإستبانات تظهر تطوعهما، تؤكد المشاركة الفاعلة لمساعدة المعلمين والمهنيين الآخرين العاملين مع الطفل لتسهيل عملية المشاركة في تفهم المشكلات وإفتراض الحلول العلاجية المناسبة.

إقرأ المزيد

التفاصيل

الناشر: دار الكتاب الجامعي للطباعة والنشر والتوزيع

الترقيم الدولي: 9786589095972

سنة النشر: 2007

اللغة: عربي

عدد الصفحات: 186

عدد الأجزاء: 1

فئات ذات صلة

عام > علم نفس

التقييم والمراجعات

0.00/5