ضم هذا الكتاب أربعة بحوث - نظرية وتطبيقية - تندرج في إطار علم المنهج (Methodology) إذ تتخذ من "المنهج" مادة رئيسية للبحث والدرس.
وتشترك هذه البحوث في منطلقاتها، وأهدافها، فهي تنطلق من واقع محلي محدد (له قضاياه، ومشكلاته، وتحدياته وأسئلته) واقع البحوث والدراسات الأدبية والنقدية واللغوية العربية وما تعانيه من "أزمة منهج".
وترى أن تحرير العقل النقدي العربي من براثن التبعية / والإتباع معاً، يفرض التواصل والتفاعل الدائم مع التراث النقدي العربي القديم والحديث وضرورة الإفادة والحوار الدائم مع الإنجازات النقدية العالمية.
وهذا ما يفسر وقفات هذا الكتاب لاختبار المفاهيم الراسية والذائعة لـ "مفهوم المنهج"، واختيار واختبار تجارب: للبحث عن منهج في التراث النقدي العربي القديم (ابن سلام الجمحي) واختبار ماهية التفكير المنهجي العربي الحديث وآفاقه (طه حسين) و(شوقي ضيف).
وسيجد القارئ أن هذا الكتاب يثير الكثير من الأسئلة والتساؤلات التي من شأنها: تهيئة الأجواء للحوار المنتج، وشحذ التفكير المنهجي وتطويره وتجديده، والتطلع إلى أداء دور فاعل لا منفعل، ومنهج لا مستهلك، ومحاور لا مستقبل، ومتمثل لا منبهر!!.