دراسة أصول كتابة البحث العلمي
وقد بدأت الجامعات والحوزات العلمية، وغيرها من المؤسّسات التربوية تستشعر أهمّية دراسة أصول البحث العلمي كمادّة مستقلّة، انطلاقاً من النصف الثاني من القرن العشرين, فقامت باعتماد هذه المادّة في المناهج التعليمية من أجل إعداد الباحث العلمي، إذ لا يمكن أن يكتب الطالب بحثاً - مقالة أو رسالة أو أطروحة - ناجحاً ومطابقاً للمواصفات الأكاديمية، -وكذلك أيّ كاتب ومؤلّف- ما لم يُحِط علماً بالقواعد والأساليب والطرائق والأدوات... التي يستخدمها في كتابة البحث العلمي وجمع المعلومات والبيانات، وتصنيفها، وتحليلها، وتركيبها، والمقارنة بينها، واستخراج النتائج منها...

مع التنبيه، إلى أنّ مجرّد دراسة هذه المادّة لا يؤهّل الطالب تلقائياً للاتّصاف بسمة الباحث، بل يحتاج، مضافاً إلى دراسة متن هذه المادّة، إلى التطبيق المتكرّر والتمرّس والتدرّب على الكتابة في ضوء تلك القواعد العامّة حتى تصبح ملكة عنده. ولذا، أوردنا في جملة دروس هذا الكتاب العديد من التطبيقات التي تساعد الطالب على إتقان كتابة البحث العلمي.