صُمّم ليواكب الأهداف التربوية المقررة لهذه المرحلة، ويعزز مهارات التلميذ في المحادثة والقراءة والتعبير الشفوي والكتابي، إلى جانب النسخ والإملاء. جمع المؤلف بين النصوص الأدبية المبسطة والرسوم المرافقة التي تُحفّز الطفل على التفاعل والفهم، وربط دروس القواعد واللغة بالنصوص المقروءة لتيسير استيعابها بصورة طبيعية. يتألف الكتاب من ثمانية عشر محوراً يضم كل منها نصوصاً للقراءة، وأسئلة في الفهم والتحليل، وأنشطة لغوية وتعبيرية، إضافة إلى نصوص شعرية للمحفوظات تراعي البيئة النفسية والوجدانية للطفل. وقد خُتمت الدروس بقطع إملائية قصيرة، فيما جاء دفتر التطبيق مكملاً للكتاب بتدريبات متنوعة في اللغة والكتابة والتعبير. وبهذا، يشكّل الكتاب منهجاً متدرجاً يسعى إلى غرس مهارات لغوية أصيلة، وصقل ملكة التعبير لدى المتعلّم منذ المراحل الدراسية الأولى.